导读 大家好,乐天来为大家解答以下的问题，关于小班手指游戏儿歌教案，小班手指游戏儿歌这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、目标：
大家好,乐天来为大家解答以下的问题，关于小班手指游戏儿歌教案，小班手指游戏儿歌这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、目标： 在听儿歌及跟做动作的过程中，理解“搓、捏、挠、敲”的意思。
2、 2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。
3、 3、对小手游戏感兴趣。
4、 活动准备： 小手能干的照片 活动过程： 手指游戏 2、小手的本领 刚才我们用什么做游戏了？ 你觉得小手能干吗？ 你的小手有什么本领？（吃饭、玩游戏、穿衣服、穿鞋子、用剪刀） 总结：你们的小手真能干，会用勺子，会穿裤子，会穿衣服，会穿鞋子，会画画，会用剪刀，还会做游戏。
5、等我们小朋友再长大一些，小手会做更多的事情的。
6、 3、小手游戏 下面，我们再用小手玩个游戏。
7、请你按我的要求去做，如果我说“小手小手拍拍”，小朋友们就要拍拍手，看看谁的小手最能干。
8、 小手小手拍拍，小手小手敲一敲。
9、 小手小手拍拍，小手小手搓一搓。
10、 小手小手拍拍，小手小手捏一捏。
11、 小手小手拍拍，小手小手挠一挠。
12、 小手小手拍拍，小手小手藏一藏。
13、 4．引出游戏“找小手”：可爱的小手全都不见了！现在我的大手要来找你们的小手，大手一摸到小手，小手就赶快放到腿上，好吗？ 5．教师悄悄地走到幼儿的身后，用手摸或握每一个幼儿的手，提醒他们尽快把手放在腿上，并请他们说说自己的小手藏在哪里了。
14、 6． 游戏反复进行。
本文分享完毕，希望对大家有所帮助。
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